Formación de facilitadores

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Oct

Aprende las condiciones necesarias para llevar a cabo una sesión de enseñanza-aprendizaje, utilizando tus conocimientos como planificador de procesos de instrucción, así como también destacar tus habilidades comunicacionales y motivacionales.

Contenido del curso

Total de clases:28 lecciones Tiempo: 4 semanas

2. El Proceso de Enseñanza-Aprendizaje
- Lección2.1
  
  2.1 Conceptos generales
- Lección2.2
  
  2.2 El adiestramiento en las empresas
- Lección2.3
  
  2.3 Nuevos paradigmas en el adiestramiento
3. El diseño Instruccional
- Lección3.1
  
  3.1 En que consiste
- Lección3.2
  
  3.2 La función del diseño instruccional
4. Los objetivos Instruccionales
- Lección4.1
  
  4.1 Definición e Importancia
- Lección4.2
  
  4.2 Clasificación de los objetivos
- Lección4.3
  
  4.3 Dominios en el aprendizaje
- Lección4.4
  
  4.4 Consideraciones generales para la correcta redacción de los objetivos
5. El contenido programático
- Lección5.1
  
  5.1 Definición e importancia
- Lección5.2
  
  5.2 Como estructurar el contenido programático
6. Las estrategias metodológicas
- Lección6.1
  
  6.1 Definición e importancia
- Lección6.2
  
  6.2 Criterios para la selección de las estrategias
- Lección6.3
  
  6.3 Definición de cada una de las estrategias
7. Los recursos instruccionales
- Lección7.1
  
  7.1 Definición y clasificación
- Lección7.2
  
  7.2 Normativas para su elaboración y su uso
- Lección7.3
  
  7.3 Recomendaciones para la elaboración de las láminas y su uso.
- Lección7.4
  
  7.4 Criterios para la selección de las ayudas
8. Perfil general del facilitador
- Lección8.1
  
  8.1 Las competencias de un facilitador
- Lección8.2
  
  8.2 Dominio del miedo escénico
- Lección8.3
  
  8.3 Habilidades comunicacionales
- Lección8.4
  
  8.4 El Lenguaje no verbal. Expresión gestual y corporal
- Lección8.5
  
  8.5 Elementos a considerar en el lenguaje no verbal
- Lección8.6
  
  8.6 La dinámica y motivación grupal
- Lección8.7
  
  8.7 Manejo del espacio y de la escena
- Lección8.8
  
  8.8 Manejo y dominio del grupo
9. Ensamblaje de un programa de adiestramiento
- Lección9.1
  
  9.1 El Manual del participante y del facilitador
- Lección9.2
  
  9.2 Estrategias de evaluación

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Contenido del curso

2. El Proceso de Enseñanza-Aprendizaje

3. El diseño Instruccional

4. Los objetivos Instruccionales

5. El contenido programático

6. Las estrategias metodológicas

7. Los recursos instruccionales

8. Perfil general del facilitador

9. Ensamblaje de un programa de adiestramiento

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